![]() ![]() projet SEE.SHORE et eTwinning W+W contextualisation des enseignements, ouverture internationale en SECONDE 6 ![]() RENTRÉE Le 2 SEPTEMBRE SEMAINE 35 ![]() |
![]() CONTEXTUALISATION DES ENSEIGNEMENTS et préparation de partenariats internationaux ![]() |
Atelier zéro le 6 septembre ![]() inscription dans le Twinspace |
Préparation au fil de l'eau de projets de mobilité avec Segovie (Espagne) et Vila Nova (Portugal) : des échanges intéressant la section OIB et dont les collègues Espagnols assureraient les mobilités, qui pourraît être soutenus, par des activités en distanciel, implantées notamment en Histoire et Géographie, dans le cadre de l'eTwinning Water.Worl(d)s / projet Sea.Shore. |
Atelier le 2 mai ![]() préparation de l'atelier en ligne du 16 mai créations d'emplois / job opportunities in Spain ![]() spéculation immobilière / tourism and real estate speculation in Barcelona ![]() ![]() Le Tourisme espagnol victime de son succès ? GOOD AND BAD IMPACTS ![]() ![]() Fatim does invite you to CLICK ON THE FLAG FOR la balance des effets positifs et indésirables du Tourisme en France : ![]() tourisme et droit au logement au Pays Basque ![]() et des statistiques sur la portée économique du tourisme DOWNLOAD ECONOMIC IMPACTS |
Atelier
le 16 mai ![]() vidéoconférence sur les effets (impacts) du tourisme dans le cadre de la semaine de mobilisation européenne du Lycée ERASMUS MOB IV activité 8 Une problématique possible ![]() a pic by Romane (click to go back to the lesson) ![]() ![]() |